✔ Panduan Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Rpp) Berkualitas Sesuai Isyarat Mendikbud

WWW.INFOKEMENDIKBUD.ONLINE _ Membuat RPP 1 halaman? Saya teringat ketika aku mengajar di sekolah SD belum dewasa para ekspatriat. Di sana lesson plan yang kami buat cukup satu lembar halaman. Setiap jumat sore kami guru bersama kepala sekolah berkumpul dan mendiskusikan lesson plan yang telah kami susun. 

Di dikala itulah kami saling berguru dengan guru dari bidang studi lainnya. Setelah disepakati maka lesson plan akan ditandatangani oleh kepala sekolah. Lesson plan itu akan menjadi panduan kami mengajar selama seminggu ke depan.

Nah, sebab mas menteri sudah mengijinkan maka aku coba menciptakan rpp 1 halaman. Oya, namanya juga coba-coba dan sekaligus menghilangkan jenuh sebab melototin excel seharian buat input nilai maka jikalau rpp nya tidak ok jangan dimarahi ya :).

Sebagai contoh, ini ialah rpp untuk buku teks informatika dari Penerbit Erlangga tahun terbit 2019.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. 01

Sekolah :

Mata Pelajaran : Informatika

Kelas/Semester : IV/Ganjil

Tahun Pelajaran :

Materi Pokok : Membuat Animasi

Alokasi Waktu : 2 x35 menit (1 x pertemuan)

Tujuan Pembelajaran

Siswa sanggup memahami penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi untuk melatih keterampilan digital dasar ibarat menciptakan animasi.

Kegiatan Pembelajaran

Langkah 1

Alat dan bahan: smartphone dengan aplikasi pemindai barcode, buku teks Informatika untuk SD Penerbit Erlangga, film animasi, flip book (lembaran-lembaran berisi serangkaian gambar yang beragam)

Guru memperlihatkan lembaran-lembaran berisi serangkaian gambar dan membukanya secara cepat. Ajukan pertanyaan dan arahkan siswa kepada materi animasi. Contoh untuk mengetahui cara pembuatan animasi:

Pertanyaan : Apa yang terjadi ketika lembaran-lembaran kertas diputar secara cepat?

Jawab: gambar seolah bergerak

Materi animasi sanggup dilihat di halaman 3

Langkah 2

Siswa berlatih praktik menciptakan animasi. Guru mengajak siswa terlebih dahulu untuk memindai barcode yang ada di halaman 2 buku teks. Jelaskan cara pembuatan animasi dan pentingnya menciptakan story board. Mempraktikkan bahu-membahu cara menciptakan animasi (halaman 4 s.d 12)

Langkah 3

Bagi siswa ke dalam kelompok. Siswa memilih proyek animasi yang akan dibentuk serta mengembangkan kiprah untuk mengerjakan aktivitas pada halaman 13.

Langkah 4

Menyimpulkan bersama materi yang telah dipelajari.

Penilaian

Penilaian proyek

Sumber :  enggar.net

Demikian informasi dan informasi terkini yang sanggup kami sampaikan. Silahkan like fanspage dan tetap kunjungi situs kami di WWW.INFOKEMENDIKBUD.ONLINE,  Kami senantiasa memperlihatkan informasi dan informasi terupdate dan teraktual yang dilansir dari banyak sekali sumber terpercaya. Terima Kasih atas kunjungan anda agar informasi yang kami sampaikan ini bermanfaat.

Bagikan Artikel ini