✔ Kunci Balasan Buku Siswa Tema 3 Kelas 5 Halaman 65, 66, 67, 68, 69, 71

Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 3 Kelas 5 Halaman 65, 66, 67, 68, 69, 71 - Pembelajaran Tema 3 Kelas 5 Makanan Sehat Subtema 2 Pentingnya Makanan Sehat Bagi Tubuh Pembelajaran 4 Terdiri dari Mata Pelajaran PPKn, Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan Bahasa Indonesia.

Buku Siswa yang dipakai sebagai sumber mencar ilmu di kelas 6 merupakan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 (K13) Revisi 2018.

Dalam Pembelajaran 4 Subtema 2 Tema Makanan Sehat terdapat beberapa latihan soal yang harus dikerjakan siswa secara mandiri. Untuk membantu menemukan balasan yang sempurna berikut ini kami bagikan alternatif kunci balasan soal yang terdapat pada halaman 65, 66, 67, 68, 69, 71.

Baca Juga :

• Lengkap - Kunci Jawaban Tematik Tema 1 Kelas 5 K13 Revisi Terbaru
• Lengkap - Kunci Jawaban Tematik Tema 2 Kelas 5 K13 Revisi Terbaru
• Lengkap - Kunci Jawaban Tematik Tema 3 Kelas 5 K13 Revisi Terbaru
• Lengkap - Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 6 Tema 1 Kurikulum 2013 Revisi 2018
• Lengkap - Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 6 Tema 2 Kurikulum 2013 Revisi 2018
• Lengkap - Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 6 Tema 3 Kurikulum 2013 Revisi 2018
• Lengkap - Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 6 Tema 4 Kurikulum 2013 Revisi 2018
• Lengkap - Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 6 Tema 5 Kurikulum 2013 Revisi 2018

Tema 3 Kelas 5 Makanan Sehat Subtema 2 Pentingnya Makanan Sehat Bagi Tubuh Pembelajaran 4

Ayo Berdiskusi

Masih ingatkah kau dengan gambar acara pasar di atas? Ceritakan hasil pengamatanmu kepada sahabat sebangkumu. Menarik untuk dicermati bahwa dalam kehidupan kita sehari-hari, kita dikelilingi oleh orang-orang yang mempunyai begitu banyak perbedaan. Akan tetapi semuanya saling bekerja sama.

Tuliskan alasan-alasan mengapa orang-orang yang mempunyai perbedaan ibarat perbedaan agama, suku bangsa, usia, dan pekerjaan sanggup saling membantu dan bekerja sama?

Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Halaman 65 & 66

Kamu sanggup menuliskan alasanmu dan juga menanyakan kepada teman-teman yang lain perihal alasan mereka. Tuliskan semuanya dalam kotak-kotak di bawah ini.

Ayo Mengamati

Apa yang kau lihat dari beberapa gambar di atas?

Apakah kekerabatan semua gambar tersebut dengan gambar peta Indonesia? Jelaskan!

Indonesia yaitu negara kepulauan yang terdiri dari ribuan pulau yang tergambar di dalam peta Indonesia. Dengan ribuan pulau yang dimilikinya, Indonesia mempunyai keragaman budaya dan sopan santun istiadat yang mewarnai kehidupan sehari-harinya. Oleh alasannya itu, kita sebagai anak bangsa seharusnya bisa saling menghargai dan menghormati perbedaan yang dimiliki dan menggunakannya sebagai modal pembangunan. 

Ayo Membaca

Bangsa Indonesia mempunyai sebuah semboyan yang luar biasa, yakni Bhinneka Tunggal Ika. Bhinneka Tunggal Ika mempunyai arti berbeda-beda tetapi tetap satu tujuan.

Bahwasanya, sekalipun di Indonesia terdapat begitu banyak suku, agama, ras, sopan santun istiadat, bahasa, dan lain-lain, semuanya bersatu sebagai saudara sebangsa dan setanah air.

Perbedaan dan keanekaragaman yang ada justru menjadi sebuah kekuatan yang pada karenanya memperkaya sifat budaya bangsa Indonesia dan lebih memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa.

Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Halaman 67

Apakah yang sanggup kau simpulkan dari bacaan di depan? Berikan pendapatmu!

Sekalipun di Indonesia terdapat begitu banyak suku, agama, ras, sopan santun istiadat, bahasa, dan lain-lain, namun semuanya bersatu sebagai saudara sebangsa dan setanah air (makna Bhineka Tunggal Ika).

Berikan contoh-contoh kegiatan yang sanggup kita lakukan atau mungkin sudah kau lakukan untuk mendukung keberagaman sosial di lingkungan sekolah!

Contoh-contoh kegiatan yang sanggup kita lakukan untuk mendukung keberagaman sosial di lingkungan sekolah adalah Tidak menentukan sahabat ketika harus bekerja dalam kelompok, menghormati sahabat yang berasal dari suku lain walaupun mungkin warna kulit dan bahasa wilayahnya berbeda, menghormati sahabat yang sedang melaksanakan kegiatan peribadatan di sekolah, mengucapkan selamat kepada sahabat yang sedang merayakan hari besar agamanya.

Dengan keberagaman, insan sanggup saling bekerja sama dan pundak membahu untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, baik secara ekonomi, sosial, maupun budaya.

Beragam profesi pun berkembang dan mendukung pemenuhan kebutuhan hidup. Bahasa Indonesia yang dipergunakan juga merupakan satu teladan hal yang menjembatani perbedaan sosial budaya yang terdapat dalam masyarakat Indonesia.

Amatilah gambar-gambar di bawah ini!

Kegiatan apa saja yang sedang dilakukan oleh belum dewasa dalam gambar tersebut?

Kegiatan yang dilakukan belum dewasa dalam kegiatan tersebut merupakan acara insan sebagai upaya dalam pembangunan sosial budaya.

Apakah kau pernah melihat kegiatan ibarat itu di lingkunganmu? Coba ceritakan hasil pengamatanmu di depan kelas.

Kegiatan ibarat itu biasnya dilakukan di sanggar-sanggar kesenian.

Kedua gambar di atas bercerita perihal upaya insan dalam sebuah pembangunan sosial budaya. Bahasa Indonesia merupakan teladan upaya insan dalam sebuah pembangunan sosial budaya.

Kegiatan seni yang bertujuan melestarikan budaya nusantara juga merupakan sebuah upaya pembangunan sosial budaya.

Contoh lain dari pembangunan sosial budaya yaitu dengan semakin terbukanya kesempatan bagi kaum perempuan untuk bersekolah dan menuntut ilmu setinggi mungkin.

Masih banyak lagi contoh- teladan pembangunan sosial budaya yang terdapat di sekitar kita. Amatilah kawasan sekitarmu.

Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Halaman 68

Temukan contoh-contoh upaya insan dalam pembangunan sosial. Buatlah dalam bentuk laporan pengamatan sederhana.

Simaklah percakapan antara Beni dan Siti di bawah ini!

Dayu : “Kalau kamu, apa teladan yang sanggup kau berikan perihal pembangunan sosial budaya, Ben?”

Beni : “Menurutku, program masakan nusantara yang sering diadakan di lingkungan sekitar kita merupakan teladan pembangunan sosial budaya. Dengan begini, kita sanggup melestarikan masakan khas daerah, kita juga turut memperkenalkannya kepada orang-orang lain yang berbeda kebudayaan dengan kita untuk turut merasakan dan gotong royong menikmati masakan khas kawasan tersebut.”

Siti : “Betul sekali, Ben. Kamu tahu tidak? Acara masakan nusantara yang diadakan ahad kemudian itu sukses besar, lho. Semuanya berkat iklan- iklan di media cetak dan elektronik yang beredar semenjak sebulan sebelumnya.”

Iklan memang harus dibentuk semenarik mungkin semoga sanggup menarik perhatian mereka yang melihatnya. Oleh alasannya itu, penting untuk selalu berhati-hati dalam penyampaiannya.

Berikut yaitu kegiatan yang sebaiknya dilakukan gotong royong dengan orang renta di rumah.

Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Halaman 69

Ayo Mengamati

Amatilah dua buah iklan di televisi dan tulis kata kunci dari iklan tersebut.

Diskusikan dengan teman-temanmu keesokan harinya perihal iklan dan kata kunci yang kau temukan.

Judul Iklan 1 : Dettol

Kata Kunci Iklan :

1. Dettol sabun kesehatan anti bakteri
2. Membunuh kuman
3. Melindungi kesehatan keluarga

Judul Iklan 2 : Pepsodent

Kata Kunci Iklan :

1. Pepsodent action 1, 2, 3
2. Pencegah gigi berlubang
2. Kesehatan gigi dan lisan terlindungi

Ayo Membaca

Bacalah percakapan di bawah ini secara bergantian!

Siti : “Jadi tidak kita mencar ilmu bersama hari ini?” Udin : “Jadi ya, di rumahku!”

Dayu : “Asyik!”

Udin : “Aku sudah menyiapkan minuman ringan, lho. Itu yang sedang banyak diiklankan akhir-akhir ini di televisi. Sejak ketika ada iklan itu, saya selalu membelinya.”

Siti : “Wah, setahuku, semua jenis minuman ringan itu tidak baik bagi kesehatan, Din. Kadar gula dan pengawetnya tinggi. Belum lagi bahan- materi kimiawi lainnya. Jangan terlalu sering mengonsumsi minuman ringan ibarat itu.”

Udin : “Bisa jadi kau benar, Siti, pamanku pun pernah menyampaikan hal yang sama. Namun, di iklan disebutkan bahwa minuman ini mengandung banyak vitamin dan mineral. Artinya, minuman ini juga mempunyai manfaat, bukan?”

Dayu : “Tentu saja, semua iklan dimaksudkan untuk menggoda pembelinya, Din. Akan tetapi, tidak semua yang diiklankan itu memang benar adanya. Kita harus selalu berhati-hati dalam menentukan apa yang akan kita konsumsi.”

Siti : “Setuju dengan Dayu. Wah, ternyata penggunaan kata-kata kunci itu sangat bermanfaat ya, terutama untuk menarik perhatian pendengar dan pembacanya.”

Infused water atau spa water atau dalam bahasa Indonesia disebut dengan air infus sedang menjadi tren kesehatan yang gres di luar negeri. Kini air infus juga merebak hingga di Indonesia.

Air infus ini yaitu air bening yang telah diberi komplemen belahan buah atau herbal sehingga memperlihatkan sensasi rasa air tertentu.

Air infus bermanfaat bagi kesehatan. Secara teknis, air infus dibentuk dengan memasukkan irisan buah-buahan ke dalam air putih, kemudian didiamkan beberapa jam hingga sari buahnya keluar dan air akan berubah rasanya.

Namun, jangan hanya ikut-ikutan mengonsumsinya. Kenali dahulu manfaat dari bahan-bahan yang dimasukkan ke dalam air dalam botol tersebut.

Dengan mengenali manfaat dari bahan-bahan yang digunakan, kita sanggup memperoleh lebih banyak manfaat yang sesuai dengan kebutuhuan badan kita.

Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Halaman 71

Buatlah ulasan sederhana perihal percobaanmu menciptakan infused water.

Jawaban soal halaman 71 ini diadaptasi dengan percobaan menciptakan infused water yang dilakukan oleh masing-masing siswa.

Demikianlah Artikel yang Berjudul Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 3 Kelas 5 Halaman 65, 66, 67, 68, 69, 71

Terima kasih sudah membaca artikel ini, semoga kunci balasan tematik kelas 5 tema 3 Subtema 2 pembelajaran 4 ini sanggup memperlihatkan manfaat bagi para pembaca di manapun berada.

Artikel yang sedang anda baca ini berjudul Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 3 Kelas 5 Halaman 65, 66, 67, 68, 69, 71 dengan alamat link https://jihanplasma.blogspot.com/search?q=download-buku-kurikulum-2013-revisi-2018-2019-lengkap.

Bagikan Artikel ini