✔ Kunci Balasan Buku Siswa Tema 6 Kelas 5 Halaman 40, 41, 42, 43, 45, 46

Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 6 Kelas 5 Halaman 40, 41, 42, 43, 45, 46 - Kunci balasan tema 6 merupakan alternatif isian dari soal-soal yang terdapat pada buku paket tematik siswa kelas 5 panas dan perpindahannya subtema 1 suhu dan kalor pembelajaran 4 tepatnya terdapat pada halaman 40, 41, 42, 43, 45, 46.

Selain membahas perihal soal-soal yang terdapat pada halaman 40, 41, 42, 43, 45, 46, kunci balasan tematik ini juga dilengkapi dengan rangkuman bahan pembelajaran Tema 6 Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 (K13).

Kunci balasan tematik tema 6 kelas 5 pada subtema 1 pembelajaran 4 terdiri dari 3 muatan pelajaran yaitu mata pelajaran PPKn, Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan Bahasa Indonesia.

Dengan adanya pembahasan kunci balasan yang terdapat pada buku siswa menyerupai ini dibutuhkan sanggup membantu akseptor didik khususnya siswa Kelas 5 SD/MI dalam melatih keterampilan menjawab soal yang nantinya mempunyai kegunaan pada ketika evaluasi harian (PH), penialain tengah semester (PAS), evaluasi final tahun (PAT), maupun pada ketika mengerjakan kiprah pekerjaan rumah (PR).

Baca juga :

• Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 6 Kelas 5 Halaman 49, 50, 53, 54, 57
• Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 6
• Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 7
• Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 8
• Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 9

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Subtema 1 Pembelajaran 4

Pernahkah kau melihat gambar di atas? Gambar tersebut merupakan pesan kepada masyarakat dalam bentuk papan iklan layanan masyarakat.

Papan iklan tersebut, merupakan salah satu media yang dipakai untuk memberikan isu kepada masyarakat melalui media cetak.

Pesan atau isu apa saja yang kau dapatkan dari papan iklan tersebut? Pernahkah kau melihat papan iklan serupa?

Ayo Mengamati

Perhatikanlah gambar-gambar berikut ini!

Apa yang sanggup kau ceritakan perihal gambar-gambar di atas?

Apakah kau pernah menemuinya di lingkungan kawasan tinggalmu?

Bagaimana pendapatmu terhadap gambar tersebut?

Menurutmu, hal-hal apa sajakah yang menjadikan hal itu terjadi?

Bagaimana kekerabatan atau interaksi insan terhadap lingkungan yang tampak dari gambar tersebut?

Ayo Membaca

Pengaruh Negatif Interaksi Manusia dengan Lingkungan Alamnya

Manusia tidak sanggup hidup tanpa mengandalkan lingkungan alamnya. Dari alam insan memperoleh banyak manfaat untuk memenuhi kebutuhannya. Pertanian, perkebunan, perikanan, peternakan, merupakan bentuk-bentuk interaksi insan dengan lingkungan alamnya untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Manusia memelihara alam sedemikian rupa, biar sanggup dimanfaatkan dengan baik untuk memenuhi kebutuhan insan dan mahluk hidup lainnya.

Tetapi, tidak semua interaksi insan dengan alam berdampak baik bagi alam. Perilaku masyarakat yang suka membuang sampah sembarangan misalnya, sanggup merusak lingkungan alam di sekitarnya. Membuang sampah di sungai dan di laut, sanggup merusak makhluk hidup lain yang ada di dalamnya. Tidak hanya itu, kerusakan lingkungan yang ditimbulkannya sanggup membahayakan insan sendiri.

Interaksi insan dengan lingkungan yang kurang baik, juga sanggup menjadikan beberapa peristiwa yang merugikan insan dan lingkungannya. Contohnya, terjadi banjir lantaran jalan masuk air yang terganggu oleh sampah dari aktivitas insan merupakan salah satu contohnya. Demikian juga dengan peristiwa tanah longsor, disebabkan lantaran insan sering menebang pohon di tanah yang landai. Kebakaran hutan lantaran kecerobohan insan pun, menjadikan kerusakan dan kerugian yang sangat besar.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 40

Berdasarkan bacaan di atas, jawablah beberapa pertanyaan berikut!

1. Dapatkah insan hidup tanpa mengandalkan lingkungan alamnya? Mengapa?

Manusia tidak sanggup hidup tanpa lingkungan alam lantaran insan mendapat kebutuhan hidupnya dari alam.

2. Jelaskanlah dua atau tiga pola interaksi insan dengan lingkungan alamnya yang terjadi di sekitarmu!

Contoh interaksi insan dengan lingkungan alamnya yaitu bercocok tanam, menncari ikan di laut, memelihara binatang ternak, menanam pohon.

3. Sebutkan dan jelaskan pola interaksi insan dengan lingkungan alamnya yang merugikan insan dan lingkungannya!

Membuang sampah sembarangan menjadikan banjir, menebang pohon sembarangan menjadikan tanah longsor dan banjir.

4. Apa saja akhir interaksi negatif insan terhadap lingkungan alamnya? Jelaskan!

Interaksi negatif insan terhadap lingkungan alamnya menjadikan banjir lantaran jalan masuk air yang terganggu oleh sampah, tanah longsor yang terjadi lantaran insan sering menebang pohon di tanah yang landai, kebakaran hutan lantaran kecerobohan manusia.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 41

Ayo Menulis

Berdasarkan bacaan di atas, gunakan diagram berikut untuk menjelaskan apa yang telah kau baca.

Jelaskan dan tuliskanlah pemahamanmu pada setiap paragraf bacaan tersebut. Lalu tuliskanlah kata-kata kunci pada setiap paragraf yang kau anggap penting.

Judul bacaan "Pengaruh Negatif Interaksi Manusia dengan Lingkungan Alamnya"

Paragraf 1 : Manusia tidak sanggup hidup tanpa mengandalkan lingkungan alamnya

Kata Kunci : Lingkungan alam, Manusia

Paragraf 2 : Tidak semua interaksi insan dengan alam berdampak baik bagi alam

Kata Kunci : Interaksi insan dengan alam

Paragraf 3 : Interaksi insan dengan lingkungan yang kurang baik

Kata Kunci : Interaksi insan yang kurang baik

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 42

Setelah melaksanakan aktivitas di atas, ceritakanlah kembali apa yang kau ketahui perihal bacaan di atas dalam sebuah paragraf. Tuliskanlah penjelasanmu di bawah ini dengan memakai kata-kata baku yang tepat.

Manusia tidak sanggup hidup tanpa mengandalkan lingkungan alamnya. Tetapi, tidak semua interaksi insan dengan alam berdampak baik bagi alam.  Interaksi insan dengan lingkungan yang kurang baik, juga sanggup menjadikan beberapa peristiwa yang merugikan insan dan lingkungannya.

Dalam kelompok yang terdiri atas empat orang, tunjukkanlah hasil pekerjaanmu satu sama lain. Apakah teman-temanmu menceritakan hal yang sama pada setiap paragraf bacaan di atas? Mengapa?

Ayo Mengamati

Perhatikanlah masyakarat di sekitar kawasan tinggalmu! Lakukanlah aktivitas berikut untuk mengamati interaksi masyarakat di sekitarmu terhadap lingkungan alam dan efek negatifnya. Gunakan tabel berikut untuk membantumu!

Perlihatkanlah hasil pengamatanmu kepada sobat dalam kelompokmu. Presentasikanlah hasil temuanmu di dalam kelompok.

Jawablah pertanyaan yang diberikan temanmu terhadap hasil presentasimu. Berikan juga tanggapan atas pekerjaan temanmu yang lain.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 43

Tuliskanlah kesimpulan yang kau dapatkan dari aktivitas ini!

Memanfaatkan lingkungan alam untuk memenuhi kebutuhan hidup ialah hak semua orang. Namun kita juga berkewajiban untuk menjaga kelestariannya.

Ayo Membaca

Bacalah artikel berikut ini untuk membantumu memahami makna kewajiban secara umum.

Kewajiban Warga Negara dan Siswa

Apakah yang kau rasakan jikalau sekolahmu dipenuhi dengan sarana mencar ilmu yang kotor, penuh coretan, dan rusak?

Demikian juga dengan dinding sekolah yang penuh coretan, buku siswa yang sobek-sobek, kamar mandi sekolah yang kotor, dan bangku-bangku kelas yang penuh dengan tulisan-tulisan.

Kamu tentu duka dan prihatin, lantaran dengan demikian kau tidak sanggup mencar ilmu dengan baik.

Salah satu hak siswa ialah mendapat pendidikan yang layak. Tetapi pada ketika yang sama siswa juga mempunyai kewajiban untuk menjaga sarana pendidikan biar haknya terpenuhi.

Jika siswa tidak melaksanakan kewajiban tersebut, maka sarana belajarnya akan rusak sehingga aktivitas mencar ilmu akan terganggu.

Apakah yang dimaksud dengan kewajiban? Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, kewajiban berasal dari kata wajib yang berarti harus dilakukan atau diamalkan.

Sehingga kewajiban ialah sesuatu yang wajib dilaksanakan. Kewajiban merupakan sesuatu yang harus dilakukan untuk menjamin haknya terpenuhi.

Semua siswa yang sedang mencar ilmu di Indonesia, wajib mengikuti peraturan yang ditetapkan Negara melalui undang-undang.

Semua kewajiban ini, harus dilakukan untuk menjamin seorang siswa mendapat haknya. Seorang siswa berhak untuk mendapat pendidikan yang layak.

Maka kewajiban siswa, antara lain menaati peraturan yang bekerjasama dengan pendidikan, contohnya menaati peraturan sekolah.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 45

Ayo Berdiskusi

Sebagai warga negara dan anggota masyarakat, kita perlu mengetahui hak dan kewajiban kita. Sebelumnya kau telah mengetahui hak-hakmu sebagai siswa dan sebagai seorang anak.

Bersama dengan sobat sebangkumu, gunakan tabel di bawah ini, untuk memilih hak-hakmu sebagai siswa. Setelah itu, kau sanggup memilih kewajibanmu untuk mendapat hak-hakmu.

Presentasikanlah hasil diskusimu di dalam kelompok kecil yang terdiri atas empat orang. Buatlah beberapa pertanyaan perihal presentasi yang dibentuk teman-teman di dalam kelompokmu.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 46

Catatlah beberapa hal yang kau anggap penting. Lalu, buatlah kesimpulan perihal makna kewajiban dari hasil diskusimu.

Hak dan kewajiban merupakan dua hal yang berbeda, tetapi saling berkaitan dekat satu sama lain dan tidak sanggup dipisahkan. Hak dan kewajiban tersebut harus dilaksanakan secara bertanggung jawab.

Demikianlah Artikel yang Berjudul Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 6 Kelas 5 Halaman 40, 41, 42, 43, 45, 46

Terima kasih sudah membaca artikel ini, semoga kunci balasan tematik kelas 5 tema 6 subtema 1 pembelajaran 4 sanggup menawarkan manfaat bagi para pembaca di manapun berada.

Artikel yang sedang anda baca ini berjudul Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 6 Kelas 5 Halaman 40, 41, 42, 43, 45, 46 dengan alamat link https://jihanplasma.blogspot.com/search?q=jawaban-tema-5-kelas-6-halaman-49.

Bagikan Artikel ini