✔ Karyaku Prestasiku - Literasi Dan Aktivitas Proyek Kelas 5 Kurikulum 2013

Karyaku Prestasiku - Literasi dan Kegiatan Proyek Kelas 5 Kurikulum 2013

Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 7 Karyaku Prestasiku - Literasi dan Kegiatan Proyek

Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 TM 7 Karyaku Prestasiku Pembelajaran 1 (Halaman 205, 206)

Perbedaan Itu Indah

Sebagai bangsa yang terdiri atas beraneka ragam suku dan sosial budaya, kita harus bangga. Semua suku bangsa yang ada di Indonesia mempunyai budaya yang bermacam-macam yang menjadi ciri dari suku bangsa masing-masing.

Keragaman budaya tersebut menjadi penyusun kerangka persatuan dan kesatuan bangsa. Keragaman yang terbentuk dari perbedaan tersebut memperkaya dan memperindah kehidupan berbangsa dan bernegara. Bacalah bacaan berikut dan buatlah ulasannya!

Pelajaran Pelangi

Dahulu, warna-warna yang ada di bumi bertengkar. Semua mengklaim dirinya paling anggun dan paling berguna. Si Hijau mengatakan, “Akulah yang terpenting. Aku simbol penghidupan dan penghargaan. Aku dipilih oleh padi, rerumputan dan pepohonan.

Tanpa diriku, semua makhluk akan mati.“ Si Biru menimpali, “Jangan hanya berpikir ihwal bumi. Lihatlah birunya langit dan lautan luas! Air yakni sumber kehidupan, langit memberi ruang dan kedamaian.” Si Kuning menyela, “Ah, kau terlalu serius. Aku membawa kegembiraan dan kehangatan di dunia. Matahari berwarna kuning, juga bulan.

Tanpa kehadiranku, tidak ada kegembiraan.” Si Jingga tidak mau kalah, “Aku simbol kesehatan dan kekuatan. Buktinya, saya dipercaya melayani kebutuhan manusia, membawa vitamin-vitamin penting bagi kehidupan. Coba lihat saya pada wortel, labu, jeruk, dan pepaya!.

“Aku darah kehidupan! Lambang keberanian dan cinta. Tanpaku, bumi akan kosong melompong,“ sela si Merah. Sementara itu, si Ungu teriak, “Aku yakni warna aristokrat dan kekuatan. Para raja dan pemimpin selalu menentukan warnaku untuk pakaian dan aksesoris mereka.”

Pertengkaran makin seru. Masing-masing tidak mau mengalah. Tibatiba, muncul kilat dan gelegar bunyi petir, disertai hujan deras. Tanpa di komando, warna-warna itu merunduk ketakutan, kemudian saling mendesak mencari perlindungan.

Sang Hujan berkata, “Hei, warna-warna! Jangan bertengkar! Ketahuilah, setiap kau diciptakan untuk tujuan khusus, unik, dan berbeda satu sama lain. Kemarilah saling bergandengan tangan!” Warna-warna itu melaksanakan apa yang disuruh sang Hujan. “Mulai sekarang, setiap kali turun hujan, setiap kau akan terentang di udara dalam satu pelangi yang indah, sebagai peringatan bahwa kita harus hidup bersama dalam damai.”

Temukan kosakata gres dari bacaan di atas. Carilah arti dari kosakata tersebut di Kamus Besar Bahasa Indonesia. Buatlah kalimat dengan memakai kosakata-kosakata tersebut. Tulislah pada kolom di bawah ini!

Jawaban :
Kosakata Baru :
Mengklaim : Meminta atau menuntut legalisasi atas suatu fakta bahwa seseorang (suatu organisasi, perkumpulan, negara, dan sebagainya) berhak mempunyai atau mempunyai hak atas sesuatu
Contoh Kalimat :
UNESCO tetapkan Batik sebagai warisan budaya Indonesia walau Malaysia sempat mengklaim batik milik mereka.

Simbol : Lambang
Contoh Kalimat :
Simbol negara Indonesia yakni Garuda Pancasila

Menimpali : Mengimbangi; menjawab; membalas; menyahut
Contoh Kalimat :
Si Biru menimpali omongan si Hijau

Melompong : Tidak ada isinya sama sekali; hampa belaka
Contoh Kalimat :
Hari ini kelas 5 kosong melompong

Aristokrat : Orang dari golongan bangsawan; ningrat
Contoh Kalimat :
Walau dari kelompok Aristokrat, ia tidak bersikap sombong

Pelangi yakni citra sebuah masyarakat. Perbedaan selalu ada. Perbedaan yang ada janganlah menjadi penghalang untuk menjalin persatuan dengan anggota masyarakat yang lain. Apa, sih, arti penting persatuan?
Jawaban :
Tanpa adanya persatuan, kita akan gampang terpecah belah, gampang untuk diadu domba. Tanpa adanya persatuan, kita tidak bisa hidup sebagai suatu bangsa. Tujuan bersama akan sulit tercapai apabila tidak ada persatuan dan kesatuan.

Dari dongeng pelangi, tentunya kau sanggup mengambil beberapa pesan yang tersirat mengenai pentingnya persatuan dalam keragaman. Tuliskan pesan yang tersirat yang sanggup diambil dari dongeng “Pelajaran Pelangi”.
Jawaban :

• Tidak boleh bersikap sombong
• Keberagaman bukan sumber perpecahan tapi sumber persatuan
• Perbedaan itu indah
• Menerima perbedaan dan menghormati perbedaan itu
• Lebih mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi

Buatlah ulasan mengenai bacaan yang berjudul “Pelajaran Pelangi”!

Judul teks : Pelajaran Pelangi

Unsur Intrinsik (unsur-unsur dalam cerita)
a. Setting dongeng :
Latar waktu : Dahulu kala
Tempat : Di langit
Latar suasana : Menegangkan

b. Karakter :
Antagonis : Si Merah, Si Kuning, Si Hijau, Si Biru, Si Jingga
Protagonis : Si Hujan

c. Alur :
Alur Mundur. Alur mundur yakni alur yang proses ceritanya secara tidak urut

d. Penokohan :
Yang berwatak sombong : Si Merah, Si Kuning, Si Hijau, Si Biru, Si Jingga
Yang berwatak bijaksana : Si Hujan

e. Sudut pandang penulis :
Sudut pandang orang ketiga tunggal. Penulis tidak terlibat/ada di luar cerita

Bagian yang paling menarik :
Masing-masing dari tokoh-tokoh warna tersebut mengklaim bahwa dirinya yakni yang paling anggun dan bermanfaat.

Informasi penting :
1. Keanekaragaman itu perlu dan indah
2. Keanekaragaman itu jikalau bisa bersatu akan membuat keharmonisan dan keindahan
3. Warna-warna mempunyai arti tersendiri ibarat :

• Warna hijau simbol kehidupan dan penghargaan dan tanpa warna hijau tumbuhan, semua makhluk akan mati
• Warna biru pada langit dan lautan luas yakni sumber kehidupan, bisa memberi ruang dan kedamaian
• Warna kuning itu membawa kegembiraan dan kehangatan di dunia
• Warna jingga simbol kesehatan dan kekuatan
• Warna merah melambangkan keberanian dan cinta
• Warna ungu yakni warna aristokrat dan kekuatan, sehingga para pemimpin selalu menentukan warna ungu

Pendapat saya ihwal bacaan ini :
Cerita yang menarik, mengajarkan kepada kita bahwa perbedaan itu indah, perbedaan bukan untuk berpecah belah, tetapi perbedaan itu untuk bersatu, untuk bisa membuat suatu keharmonisan.


Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 7 Kls 5 Karyaku Prestasiku - Literasi dan Kegiatan Proyek Pembelajaran 2 Halaman 208

Seperti yang telah kau ketahui, bahwa seruan mempunyai tugas penting dalam sebuah acara. Oleh alasannya itu, keterampilan membuat sebuah seruan harus kita kuasai.

Membuat Surat Undangan
Buatlah tiga jenis surat undangan, yaitu surat seruan resmi, setengah resmi, dan tidak resmi. Buatlah dengan bahasa yang efektif dan desain yang menarik.

Langkah Kerja :
1. Siapkan alat dan bahan: kertas, pensil atau pulpen, penggaris, penghapus, pensil warna.
2. Buatlah seruan sesuai dengan ketentuan setiap undangan. Kriteria Keberhasilan
1. Bagian-bagian surat seruan lengkap.
2. Menggunakan bahasa yang efektif.
3. Desain menarik.

Kunci Jawaban Buku Siswa TM 7 Kls 5 Karyaku Prestasiku - Literasi dan Kegiatan Proyek PB 3 Halaman 210

Salah satu cabang seni rupa tempat yakni seni patung daerah. Membuat patung berarti membuat benda tiga dimensi dengan bahan, alat, dan teknik tertentu sehingga menghasilkan karya yang indah dan bermakna. Sekarang, buatlah patung dari bubur kertas. Buatlah patung insan dengan corak yang sesuai dengan ciri khas suku bangsamu!

Patung Manusia dari Bubur Kertas
Siapkan Alat dan Bahan
1. Gunting
2. Ember
3. Kertas koran
4. Kawat kasa
5. Pati kanji
6. Cat warna dan kuas

Langkah Kerja :
1. Buatlah kerangka patung dari kawat kasa (gambar 1).
2. Potong-potonglah kertas koran menjadi serpihan-serpihan (gambar 2).
3. Rendamlah serpihan koran ke dalam air (gambar 3).
4. Setelah rendaman serpihan koran lembek, angkat dan tumbuklah hingga halus, kemudian campurkan dengan tepung dari pati kanji sebagai perekat. Aduklah hingga berbentuk bubur, tetapi jangan terlalu encer (gambar 4).
5. Tempelkan bubur koran tersebut pada rangka kawat (gambar 5).
6. Keringkan dengan cara diangin-anginkan. Jangan dijemur pribadi di bawah terik matahari semoga tidak retak (gambar 6).
7. Warnailah dengan memakai cat (gambar 7).

Karyaku Prestasiku - Literasi dan Kegiatan Proyek Tema 7 Kls 5 Pembelajaran 4 Halaman 211

Telah kita ketahui bersama, bangsa kita yakni bangsa besar dengan keragaman sosial dan budayanya. Keragaman tersebut terikat dalam semboyan “Bhinneka Tunggal Ika”. Itulah yang menjadi dasar bagi kita untuk hidup rukun dengan mengedepankan perilaku persatuan.

Diperlukan juga kesadaran diri dari setiap warga negara Indonesia untuk berjiwa besar mendapatkan perbedaan dengan mengedepankan perilaku toleransi.

Nah, sekrang bacakan IKRAR TOLERANSI berikut! Bacakan di depan Guru dan teman-temanmu. Pada tamat kegiatan, jangan lupa meminta pendapat dan saran dari Guru dan teman-temanmu!

Ikrar Toleransi
1. Saya tahu Indonesia mempunyai suku dan budaya yang beraneka ragam. Oleh alasannya itu, saya akan mempelajarinya.
2. Saya tahu setiap budaya mempunyai ciri pembeda. Oleh alasannya itu, saya berjanji akan menghargainya.
3. Setiap suku bangsa mempunyai, kesenian, bahasa, teknologi, pengetahuan, dan sistem akidah yang wajib saya hargai dan hormati.
4. Pengetahuan saya ihwal kebudayaan orang lain masih sedikit. Oleh alasannya itu, saya berjanji akan mempelajarinya.
5. Saya pun belum banyak mengetahui budaya milik sendiri. Oleh alasannya itu, saya berjanji akan mempelajarinya.
6. Saya tahu ada masalah, bahwa orang lebih bahagia pada budayanya sendiri. Oleh alasannya itu, saya berjanji akan menghormatinya.
7. Saya tahu ada masalah, bahwa orang sering merasa budaya wilayahnya lebih baik. Oleh alasannya itu, saya berjanji akan menghargainya.
8. Saya tahu banyak kebudayaan absurd masuk ke negeri kita. Oleh alasannya itu, saya berjanji akan lebih waspada dalam mendapatkan kebudayaan tersebut. Saya juga berjanji untuk lebih memperhatikan kebudayaan negeri kita sendiri.

Karyaku Prestasiku - Literasi dan Kegiatan Proyek Tema 7 Kls 5 Pembelajaran 5 Halaman 212, 213

Dari manakah datangnya embun? Untuk mengetahuinya, lakukan percobaan-percobaan berikut!

Kegiatan 1
Pergilah ke dapur dikala ibumu memasak air. Bawalah piring yang cukup besar dan dekatkanlah pada lubang cerek yang sedang mengeluarkan uap air. Setelah beberapa saat, lihat apakah yang tampak pada piring tersebut? Hati-hatilah dengan semburan uap air ini alasannya panas.
Jawaban :
Terdapat gumpalan-gumpalan kecil air yang menempel pada piring/ terdapat tetes-tetes embun yang menempel pada piring.

Kegiatan 2
Berkacalah di depan cermin. Bukalah mulutmu dekat-dekat dengan cermin itu dan kemudian keluarkan napas dengan berpengaruh lewat ekspresi berkali-kali. Apakah yang tampak pada kaca? Usapkan jari tanganmu pada cermin. Apakah yang kau rasakan?
Jawaban :
Tampak beling menjadi buram. Ketika diusap dengan tangan, maka cermin terasa basah.

Kegiatan 3
Sediakan sebuah gelas kering. Masukkan sepotong es ke dalam gelas itu. Tunggu beberapa saat. Lihatlah bab luar gelas! Apa yang kau lihat?
Jawaban:
Pada  bab luar gelas terdapat embun-embun air yang menempel pada gelas.

Buatlah kesimpulan dari tiga percobaan yang telah kau lakukan. Tulislah pada kolom berikut!
Jawaban :
Pada ketiga percobaan terjadi insiden pengembunan. Uap air yang keluar dari cerek kemudian tertahan pada piring, alasannya piring lebih dingin, maka uap air kemudian bermetamorfosis air. 

Pada percobaan kedua, napas kita yang berupa gas, akan bermetamorfosis cair ketika menempel pada kaca, alasannya beling bersuhu lebih rendah, sehingga bermetamorfosis embun. 

Pada percobaan ketiga, Es kerikil yang mulai mencair, melepaskan gas ke udara, ketiga gas menempel pada gelas, maka bermetamorfosis embun, alasannya suhu lebih rendah dari udara. 

Jadi Pengembunan/Kondensasi terjadi alasannya adanya perubahan wujud benda ke wujud yang lebih padat, ibarat dari zat gas menjadi zat cair alasannya perbedaan kalor.

Kegiatan 4
Tahukah kau bahwa hujan yakni insiden pengembunan besar-besaran yang terjadi di angkasa? Jelaskanlah hal ini dan gambarkan prosesnya dari awal!

Air (air laut, air danau, sungai, dan lainnya) menguap ke udara alasannya terkena panas matahari. Uap air yang terkumpul kemudian menjadi padat sehingga terbentuk awan, alasannya adanya angin maka uap air menjadi terkumpul/menyatu untuk membentuk awan yang lebih besar. 

Semakin banyak butiran awan yang terkumpul, maka awan akan bermetamorfosis semakin gelap. Titik-titik air yang terkumpul di awan makin usang makin berat dan tidak terbendung lagi akan membuat butiran-butiran air tadi jatuh ke bumi sehingga terjadilah hujan.

Karyaku Prestasiku - Literasi dan Kegiatan Proyek Tema 7 Kls 5 Pembelajaran 6 Halaman 216

Peradaban bangsa Indonesia ibarat kini ini terjadi dengan melalui banyak sekali insiden sejarah.

Mempelajari banyak sekali insiden sejarah sanggup kau lakukan dengan berkunjung ke museum. Di museum, kau sanggup menggali informasi ihwal peristiwa-peristiwa sejarah yang mengiringi perjalanan bangsa Indonesia.

Ayo, Wisata Sejarah
1. Tujuan wisata
a. Dapat menawarkan peninggalan sejarah di lingkungan setempat
b. Dapat menggali informasi mengenai sejarah

2. Alat dan bahan
a. Objek-objek bersejarah dan museum
b. Alat tulis
c. Alat perekam: kamera, tape, hp
d. Perbekalan

3. Langkah wisata museum
a. Carilah informasi dengan melaksanakan wawancara kepada penjaga atau pemandu objek bersejarah atau museum.
b. Catat dan rekamlah seluruh informasi yang kau dapatkan.
c. Dokumentasikan objek bersejarah tersebut dengan memfotonya.
d. Setelah semua informasi dan gambar ihwal objek bersejarah tersebut kau dapatkan, serta kau telah secara lengkap mengamati objek bersejarah, kau sanggup mengakhiri kegiatanmu di tempat tersebut dan mempersiapkan laporannya.

4. Laporan wisata sejarah.

Bagikan Artikel ini