✔ Kunci Balasan Buku Siswa Tema 8 Kelas 5 Halaman 104, 105, 106, 108, 109, 110

Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 8 Kelas 5 Halaman 104, 105, 106, 108, 109, 110 - Kunci tanggapan Tema 8 merupakan alternatif isian dari soal-soal yang terdapat pada buku paket tematik siswa kelas 5 Lingkungan Sahabat Kita Subtema 3 Usaha Pelestarian Lingkungan Pembelajaran 2 tepatnya terdapat pada halaman 104, 105, 106, 108, 109, 110.

Selain membahas perihal tanggapan soal-soal, terdapat juga rangkuman materi Tema 8 Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 (K13) yang terdapat pada Pembelajaran 2 Subtema 3.

Kunci tanggapan tematik Tema 8 kelas 5 pada Subtema 3 Pembelajaran 2 terdiri dari 3 muatan pelajaran yaitu Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), SBDP dan Bahasa Indonesia.

Dengan adanya pembahasan kunci tanggapan soal yang terdapat pada buku siswa menyerupai ini diharapkan sanggup membantu penerima didik khususnya siswa Kelas 5 SD/MI dalam melatih keterampilan menjawab soal Tema 8 yang nantinya berkhasiat pada ketika evaluasi harian (PH), penialain tengah semester (PAS), evaluasi simpulan tahun (PAT), maupun pada ketika mengerjakan kiprah pekerjaan rumah (PR).

Baca juga :

• Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 6
• Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 7
• Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 8
• Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 9
• Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 Tema 6
• Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 Tema 7
• Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 Tema 8
• Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 Tema 9
• Kunci Jawaban Buku Matematika Kelas 5 SD
• Kunci Jawaban Buku Matematika Kelas 6 SD

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 104 & 105

Ayo Berdiskusi

Air sangat penting bagi kehidupan kita. Setiap hari kita memakai air. Dalam Pembelajaran 1 kau telah mengetahui syarat kualitas air bersih. Bagaimana jikalau kualitas air yang kita gunakan tidak memenuhi standar?

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan berdiskusi bersama kelompokmu.

1. Apa yang terjadi jikalau kita mencuci baju memakai air yang tercampur minyak?

Jika air yang dipakai mencuci pakaian tercampur minyak, kita harus memakai sabun atau deterjen yang lebih banyak supaya minyak tidak melekat pada baju yang dicuci. Namun, air bercampur minyak tidak sanggup dipakai untuk membilas baju yang dicuci alasannya ialah minyak akan melekat pada baju.

2. Apa yang terjadi jikalau kita minum air yang terkotori bakteri penyebab penyakit?

Jika kita minum air terkotori kuman, kita akan sakit perut. Oleh alasannya ialah itu, sebaiknya kita minum air yang sudah dimasak hingga mendidih dan disimpan dalam wadah tertutup.

3. Apa yang terjadi pada ikan-ikan di sungai yang menjadi tempat pembuangan limbah cair dari industri?

Limbah cari dari industri mengandung zat-zat kimia berbahaya. Jika limbah ini dibuang ke dalam sungai, kehidupan sungai akan terganggu. Ikan dan tumbuhan sungai akan mati.

4. Apa yang sanggup kalian simpulkan dari tanggapan pertanyaan-pertanyaan di atas?

Kualitas air memengaruhi kehidupan di bumi, baik bagi manusia, hewan, maupun tumbuhan.

Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelompok-kelompok lain dan Bapak/Ibu Guru.

Ayo Membaca

Hari Air Sedunia

Hari air sedunia (world water day) diperingati setiap tanggal 22 Maret. Dengan adanya peringatan hari air sedunia, kita diingatkan bahwa persediaan air higienis semakin berkurang padahal jumlah penduduk semakin bertambah.

Persediaan air higienis semakin berkurang alasannya ialah cadangan air tanah berkurang. Cadangan air tanah berkurang alasannya ialah air hujan tidak masuk ke dalam tanah.

Sebaliknya, air hujan pribadi mengalir ke parit, selokan, kemudian ke sungai dan terus ke laut. Air hujan tidak sanggup masuk ke dalam tanah alasannya ialah tidak ada akar-akar pohon yang sanggup menahan air di dalam tanah.

Banyak pohon di hutan ditebangi. Lahan-lahan hijau bermetamorfosis perumahan, perkantoran, dan tempat industri.

Berkurangnya cadangan air tanah menjadikan banyak mata air kering. Sumur-sumur gali pun cepat kering pada animo kemarau.

Akibatnya, penduduk di daerah perdesaan kesulitan mendapat air higienis untuk keperluan seharihari. Hasil panen pun jauh berkurang alasannya ialah tumbuhan pangan kekeringan.

Ada beberapa tindakan yang sanggup kita lakukan untuk ikut membantu mengurangi krisis air higienis sebagai berikut.

1. Menghemat penggunaan air.
2. Membuat lubang resapan. Lubang resapan berkhasiat untuk menampung air hujan supaya terserap ke dalam tanah.
3. Menanam pohon supaya akar-akar pohon sanggup menahan air di dalam tanah.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 106

Ayo Berdiskusi

Berdasarkan teks “Hari Air Sedunia” di atas, lengkapilah tabel berikut.

Pada setiap tanggal berapakah diperingati hari air sedunia?

Hari Air Sedunia diperingati setiap tanggal 22 Maret.

Faktor-faktor apa yang mengakibatkan persediaan air higienis berkurang?

Faktor-faktor berikut mengakibatkan persediaan air higienis berkurang :

• Cadangan air tanah berkurang alasannya ialah air hujan terus mengalir di permukaan tanah dan tidak masuk ke dalam tanah.
• Banyak pohon ditebangi sehingga tidak ada akar pohon yang sanggup menahan air di dalam tanah.
• Lahan-lahan hijau bermetamorfosis tempat permukiman dan industri.

Apa akhir kekurangan air bersih?

Akibat kekurangan air higienis :

• Kebutuhan insan akan air higienis tidak tercukupi.
• Hasil panen berkurang.
• Banyak binatang mati.

Upaya apa yang sanggup dilakukan untuk mengurangi krisis air bersih?

Upaya yang sanggup dilakukan untuk mengurangi krisis air higienis :

• Menghemat penggunaan air.
• Membuat lubang resapan yang berkhasiat untuk menampung air hujan supaya terserap ke dalam tanah.
• Menanam pohon supaya akar-akar pohon sanggup menahan air di dalam tanah.

Air sangat diharapkan oleh semua makhluk hidup, termasuk binatang. Perhatikan belahan dongeng bergambar ini.

Ayo Mengamati

Gambar tersebut merupakan cuplikan dari buku dongeng bergambar yang berjudul “Kakek Bangau yang Baik Hati”.

Buku tersebut menceritakan sebuah sawah yang kekeringan. Ketam dan katak yang biasa hidup di situ menjadi sangat tersiksa.

Mereka meminta kontribusi kepada Kakek Bangau. Merasa iba, maka Kakek Bangau terbang berkeliling mencarikan tempat berair bagi ketam-ketam dan katak-katak.

Akhirnya Kakek Bangau menemukan sebuah telaga, kemudian dipindahkannya katak-katak dan ketam-ketam ke telaga itu.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 108

Ayo Berdiskusi

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan berdiskusi bersama kelompokmu.
1. Apakah gambar tersebut mendukung cerita?

Ya, gambar tersebut mendukung cerita.

2. Jika jawabanmu “ya”, apa alasanmu? Jika jawabanmu “tidak”, apa pula alasanmu?

Gambar tersbut mendukung dongeng alasannya ialah diambil dari cuplikan pada buku dongeng bergambar yang berjudul “Kakek Bangau yang Baik Hati”. 

Karya gambar dongeng banyak kita temui pada buku cerita, terutama buku dongeng bergambar atau komik. Perhatikan gambar berikut.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 109

Ayo Menulis

Kamu telah melihat rujukan karya gambar cerita. Apa ciri-ciri karya gambar cerita? Tulislah dalam kotak berikut.

Ciri-ciri karya gambar dongeng :

• Memudahkan pembaca dalam memahami perihal suatu klarifikasi atau cerita
• Mampu menawarkan citra singkat isi goresan pena atau dongeng yang disampaikan
• Mampu menambah nilai keindahan sajian sebuah goresan pena atau cerita
• Gambar sederhana sehingga memudahkan pembaca mengerti perihal abjad masing-masing tokoh
• Gambar bisa menciptakan pembaca terlibat secara emosional.

Ayo Mencoba

Tentukan satu tema yang kau pilih untuk menciptakan gambar cerita. Kamu sanggup mengingat-ingat pengalamanmu yang paling berkesan atau kau sanggup mengambil beberapa rujukan tema berikut.

1. Lingkunganku sehat airku bersih.

2. Aku menjaga sungaiku bersih.

3. Indonesia beragam, Indonesia kaya.

Selain ciri-ciri dan tema gambar cerita, kau juga harus mengetahui teknik menggambar cerita. Semua ini sudah kau pelajari pada Tema 6. Mari kita ulang lagi.

Menggambar dongeng sanggup dilakukan dengan teknik kering atau teknik basah. Teknik kering memakai media pensil, arang, kapur, krayon, atau materi lain yang tidak memerlukan air atau minyak.

Sebaliknya, teknik lembap memakai media berupa cat air, cat minyak, tinta, atau media lain yang memerlukan air atau minyak khusus sebagai pengencer.

Dalam pelaksanaannya, kau sanggup memakai aneka macam macam teknik. Kamu sanggup menggambar dongeng dengan teknik kering saja.

Kamu sanggup menciptakan gambar dongeng dengan teknik lembap saja. Namun, kau juga sanggup menggambar dongeng dengan menggabungkan teknik kering dan teknik basah.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 110

Ayo Renungkan

Hari ini saya berguru perihal :

Hari ini saya berguru perihal kualitas air yang digunakan, hari air sedunia, faktor yang mengakibatkan persediaan air higienis berkurang, upaya yang sanggup dilakukan untuk mengurangi krisis air bersih, ciri-ciri karya gambar cerita, menciptakan gambar cerita, dan teknik menggambar cerita.

Demikian Artikel yang berjudul Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 8 Kelas 5 Halaman 104, 105, 106, 108, 109, 110

Terima kasih ya sudah membaca artikel ini, biar pembahasan soal-soal latihan yang ada pada buku siswa kelas 5 Tema 8 Kurikulum 2013 (K13) sanggup menawarkan manfaat bagi pembaca di manapun berada.

Artikel yang sedang anda baca ini berjudul Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 8 Kelas 5 Halaman 104, 105, 106, 108, 109, 110 dengan alamat link https://jihanplasma.blogspot.com/search?q=kunci-jawaban-buku-siswa-kelas-5-tema-6.

Bagikan Artikel ini